Aprender a aprender, a se relacionar e a transitar: por que não o pedagogo na educação para o trânsito?
Por acaso aprender a sobreviver neste ambiente de alto risco não é uma aprendizagem necessária?
Como o pedagogo se insere nesta área que parece mais um espaço para engenheiros, psicólogos, policiais e arquitetos?
Como a escola pode ser um espaço aberto a aprendizagens para o trânsito, que nada mais é do que uma aprendizagem para a vida?
Afinal todos transitam e se relacionam no trânsito, não importa qual é o trajeto, o ponto de partida ou de chegada.
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Abraços!
Gostaria de saber se existe algum material ou orientações de como o pedagogo pode está atuando em uma auto escola (CFC) como diretor de ensino, articulando e gerenciando a aprendizagem dos futuros motoristas??
ResponderExcluirgostaria de saber como e a atuação do pedagogo na auto escola,as habilidades,como atua e o que precisa ter
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